[IT] Il latino e il greco – e il valore di queste materie per il terzo millennio. Quali sono i metodi più propensi a insegnare queste materie ed ad inserirle in un contesto anche più ampio.
[DE] Didaktik und Methodik. Der Vergleich unterschiedlicher Vorstellungen, aber auch Visionen, die Frage nach dem, was auch heute noch gültig ist, prägt die Arbeit der Lehrenden wesentlich. Wir möchten hier ein Forum für eine gelungene Auseinandersetzung schaffen.
Indice degli articoli pubblicati
- Ars docendi 22: Premessa – Vorwort – Foreword [Adami, Korn]
- Lehrerbildung in den alten Sprachen in Deutschland – Formazione degli insegnanti di lingue antiche in Germania – Teacher training in the ancient languages in Germany [Korn]
- La formazione dei docenti di Latino e Greco in Italia [Fiorini]
- Viele Wege führen nach A81 – Molte strade portano alla A81 – Many roads lead to A81 [Cescutti]
- Formazione degli insegnanti di Latino in Polonia – Lateinlehrerausbildung in Polen – On the training of classical languages teaching in Poland [Marciniak u.a.]
- Lehrerausbildung in Rumänien II – Formazione degli insegnanti di latino in Romania II – Latin teacher training in Romania by participating in school Olympiads [Spînu]
- Leistungsmessung ohne Fehlerquotient – Misurazione delle prestazioni senza quoziente di errore – Performance measurement without error quotient [Doepner]
- Texte erschließen und verstehen: Rezension [Carstensen, Feddern]
- Ars docendi 21: premessa – Vorwort – Foreword [Adami, Korn]
- Dutch Classical Teachers Training Courses [Haasen]
- On the Training of Classical Languages Teaching in Spain [Reyes Montero]
- Latin Teacher Training in Romania [Spînu]
- Fachdidaktik der Klassischen Sprachen in Österreich – La didattica delle lingue classiche in Austria – Didactics of Classical Languages in Austria [Oswald]
- Obiettivi dell’apprendimento nella didattica delle lingue classiche – Lernziele im Latein- und Griechischunterricht – Learning Objectives in Classical Language Teaching [Fiorini]
- Ars docendi 20: premessa – Vorwort [Adami]